29 de mayo de 2012

Etapas de la vida del ser humano II

18 A 24 MESES

Desarrollo:

  • Esta mas desarrollado en el caminar, sube y baja con facilidad.
  • Juega pelota, brinca.
  • Habla más fluido.
  • Conoce las partes de su cuerpo.
  • Imita lo que hacen los adultos.
  • Hace preguntas, es la edad típica del ¿Porqué?
  • Utiliza gestos para comunicarse. 
  • Le gusta valerse por si mismo. 
  • Avisa para ir al baño.
  • Empieza a vestirse y desvestirse sin ayuda.
  • Hace las cosas y le gusta que lo elogien. 

Estímulos y Logros:

  • Desarrollar con el actividades que estimulen sus actividades motoras.
  • No sobre protegerlo, dándole libertad a que camine sobre lineas pintadas en el piso para estimular su equilibrio.
  • Dejarlo ala hora del baño a que juegue con el agua para que no le tenga miedo. 
  • Re afirmarle a que coma solo y que utilice cuchara.
  • Aunque se tarde dejarlo a que se vista y desvista solo. 
  • Iniciarle el habito de lavarse los dientes, lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño. 
  • Empieza a relacionarse con otros niños jugando en equipo. 

Cuidados Especiales:

  • Tener fuera de su alcance cuchillos, cucharas y tenedores para evitar accidentes.
  • Reforzar la seguridad en si mismo para que no le de miedo estar solo. 
  • No dejar fósforos a su alcance y alejarlo de la estufa
  • Dejarlo jugar en parques bajo la supervisión de un adulto. 

Etapas de la vida del ser humano I

12 A 18 MESES 

Desarrollo:

  • Camina solo.
  • Explora.
  • Sube escaleras con ayuda.
  • Agarra solo los objetos.
  • Tira y levanta objetos.
  • Imita gestos y sonidos.
  • Sostiene su pacha o vaso.
  • Atiende a quien le habla.
  • Empieza a decir palabras con claridad.
Estímulos y logros:
  • Caminar junto a el para que pierda el miedo.
  • Mostrarle diferentes texturas.
  • Enseñarle a identificar las partes del cuerpo para que las identifique.
  • Enseñarle todo lo bueno y lo malo en el momento adecuado.
  • Hacerle saber que comete errores o realiza actividades incorrectas.
  • Reforzarle el habito de sentarlo en el baño y premiarlo cada vez que avisa.
  • Leerle cuentos para el desarrollo de su memoria y crearle el habito de la lectura.

Cuidados especiales:

  • Tener especial cuidado con puerta y gavetas, teniéndolas bien cerradas.
  • En esta etapa puede presentar miedo a la oscuridad o a quedarse solo y es conveniente acompañarlo mientras duerme y darle seguridad.